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La main est le premier outil de communication. L’ajout du toucher et la mise en place d’une gestuelle dans l’apprentissage de la lecture et/ou de l’écriture semblent alors évidents. En évoquant les tracés avec ses mains, l’enfant aborde l’alphabet de manière tactile, kinesthésique. Il est guidé tout au long du processus d’apprentissage et découvre les typologies semblables entre les différents caractères. Wae lui permet de manipuler dans l’espace ce qui est d’ordinaire une représentation en 2D. On peut imaginer transposer ce principe à un autre alphabet, pour un public plus âgé qui s’initie à une nouvelle langue.

 

Dans le cadre d'un workshop d'une semaine sur la thématique de la main et l'outil, création d'un alphabet destiné à l'apprentissage de la lecture et l'écriture stimulant le toucher pour une mémorisation accrue.

                                                                                                                       janvier 2017_ trinôme


 

TESTS DE MANIPULATION

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